小组合作教学模式在小学体育教学中的应用  

作　　者：安达 

机构地区：[1]胶州市阜安小学,山东青岛266300

出　　处：《智慧少年》2023年第35期0260-0262,共3页

摘　　要：当前小学体育教学模式多种多样,其中小组合作模式一直备受关注,因其鼓励学生间的互动交流,有助于形成学生的团队合作精神。本研究基于小组合作教学模式,对小学体育教学进行实证研究。通过选取部分地区小学进行实验,采取小组合作模式进行体育教学,并将教学效果与传统教学模式进行对比。结果表明,小组合作教学模式不仅能提高学生的体育技能和健康水平,还能增进学生间的沟通能力,培养团队精神。同时,通过对参与学生的问卷调查,发现学生对小组合作教学模式的满意度较高,表明此模式更能吸引学生参与。因此,小组合作教学模式在小学体育教学中有着广泛的应用价值,有益于提升体育教学的效果和质量,有助于培育新一代的全面发展人才。

关 键 词：小组合作教学模式 小学体育教学 团队精神 

分 类 号：C[社会学]