产教融合校企双主体育人模式下医药类专业群人才培养新路径实践  

作　　者：何红 鲁燕君 苏兰宜 

机构地区：[1]江西管理职业学院/江西省医药技师学院,江西南昌330200

出　　处：《时代人物》2025年第1期0117-0119,共3页Times Figure

摘　　要：产教融合、校企合作是职业教育的本质特征和改革的发展主线,是激发职业教育办学活力的有力措施。学 院始终秉承“依托企业、根植医药、突出技能”的办学理念,对接区域经济发展和技能人才需求,通过创新“四方联动- 四层交流-梯级执行”产教融合运行机制,打造产教融合战略共同体;通过校企共建专业、共搭体系、共组团队、共建场 地、共优资源促进专业对接产业、课程对接职业、教师对接企业专家、教学场地对接企业场所、课堂对接岗位,推进校企 “双主体”育人,构建产教融合育人共同体;通过创新实践多维融合项目,打造校企成长共同体,探索医药类专业群人才 培养新路径,助推区域医药行业发展。

关 键 词：产教融合 “双主体”育人 医药类专业群 人才培养 

分 类 号：C[社会学]