新时代赋予高校资助育人工作内涵探析  

作　　者：黄陆良[1] 芦晓燕[1] 

机构地区：[1]广西中医药大学,广西南宁530001

出　　处：《时代人物》2025年第1期0111-0113,共3页Times Figure

基　　金：广西中医药大学2022年学生工作研究项目(学生资助管理专项)“新时代中医药院校构建发展型的资助育人体系研究”(课题编号:Y2022009)阶段性研究成果;广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项(批准文号:桂教科学﹝2022﹞30号)(课题编号:2022ZJY2162)

摘　　要：高校资助育人是国家落实教育公平的一项暖心惠民工程。本文阐述了新时代背景下,高校资助育人工作蕴 涵着的新内涵,新内涵包含了四个方面:资助育人工作是“大思政课”育人的重要部分,围绕“立德树人”的根本,运用 “三全育人”理念,通过教育扶贫助力乡村振兴。从理解新内涵的基础上,提出了五个方面的资助育人工作实践探析。从 而总结出资助育人要从“帮扶型”向“发展型”转变,要激发学生内生动力,外因和内因共同发力,形成合力,相得益彰。

关 键 词：新时代 资助育人 内涵 

分 类 号：C[社会学]