医学高职教育中科学精神与人文精神的融合探究  

作　　者：胡彬 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462000

出　　处：《时代人物》2025年第1期0139-0141,共3页Times Figure

基　　金：2023年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“医学高职教育中科学精神和人文精神的融合研究”(项目编号:2023-ZDJH-308);2021年度漯河医学高等专科学校创新创业提升工程项目“‘三全育人’背景下医学高等专科学校科研育人实践探索研究”(项目编号:2021LYZSKXM004)

摘　　要：医学高职教育作为我国医学教育的重要组成部分,肩负着培养高素质应用型医学人才的重任。在现代医学 教育体系中,科学精神与人文精神的融合是提升医疗服务质量和培养综合医疗人才的关键。本文阐述医学高职教育中 科学精神与人文精神融合的必要性,探讨当前医学高职教育中科学精神与人文精神融合的现状及原因,并提出相应的 对策和建议,以期为医学高职教育改革提供有益参考。

关 键 词：医学高职教育 科学精神与人文精神融合 对策建议 

分 类 号：C[社会学]