全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的运用效果  

作　　者：雷学茹 万桂敏 

机构地区：[1]青岛市市北区人民医院,山东青岛266000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2025年第1期173-176,共4页

摘　　要：浅析糖尿病护理管理中运用全程健康教育模式的效果。方法 将本院收治的108例糖尿病患者作为研究对象,于2023年3月-2024年3月入院并根据双色球法分到两组中。常规组共计54例,运用传统教育模式,试验组共计54例,进行全程健康教育模式。对比护理管理效果。结果 试验组疾病认知优良率高于常规组,分别为77.78%和59.26%,差异呈显著性(P<0.05)。试验组患者自护能力评分高于常规组,差异呈显著性(P<0.05)。试验组护理后的血糖值均低于护理前,也同时低于常规组,差异呈显著性(P<0.05)。结论 糖尿病护理管理过程中,全程健康教育模式的运用可以提高患者对疾病的认知度以及自护能力,从而有效改善血糖控制效果,值得普及推广。

关 键 词：全程健康教育 糖尿病 护理管理 血糖 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]