高校院系教学工作评估的研究与实践——以长沙医学院为例  

作　　者：袁丹[1] 

机构地区：[1]长沙医学院教务处,湖南长沙410219

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期108-111,共4页

摘　　要：长沙医学院按照办好每个专业,上好每一堂课,培养好每个学生,成就每位教师,幸福每个家庭的理念,构建了定性-量化-特色结合的院系教学工作评估体系,制定了全员全过程全方位院系教学评估方案并有效实施,全面评价院系教学、科研、管理等工作成效,引导院系和专业培育教学特色,规范教学管理,深化教学改革,突出内涵建设,促进学校和院系高质量发展。

关 键 词：院系教学 评估 体系 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]