财务会计教学中数字化工具的引入与课堂互动优化  

作　　者：耿墨羽 

机构地区：[1]辽宁理工学院,辽宁锦州121000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期145-148,共4页

摘　　要：随着信息技术的发展,数字化工具在财务会计教学中的应用已成为提升教学质量与效率的关键。本文探讨了引入数字化工具的必要性,并提出了具体策略,如开发和利用数字化教学资源、选择适合的工具以及支持实践教学。本文还讨论了优化课堂互动的措施,包括激发学生主动性、促进师生互动、创新教学方法以及利用数字化工具强化互动效果。通过这些方法,可以显着提升财务会计教学的有效性和互动性,为学生提供更优质的学习体验。

关 键 词：财务会计教学 数字化工具 课堂互动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]