高校地理野外实习教学创新路径研究———以辽宁师范大学为例  

作　　者：马鸣悦 

机构地区：[1]辽宁师范大学

出　　处：《前卫》2024年第28期0135-0137,共3页

摘　　要：地理野外实习赋予了地理学科新的教学特色,同时也是新课程改革的需要.地理野外实习教学是地理教育的重要组成部分,对于培养学生的动手能力,以及实现理论知识与实践技能的结合具有重要的意义.本文以辽宁师范大学为例,通过问卷对资源配置、教学方式、学生参与度等进行了调查.通过对调查结果进行分析,揭示了当前高校地理野外实习教学中存在的问题,并对高校地理野外实习教学的创新路径进行了分析,希望对高校地理野外实习教学质量的提高具有一定的参考价值.

关 键 词：高校地理教育 野外实习教学 创新路径 辽宁师范大学 

分 类 号：G0[文化科学]