以家教家风助推中国农村社区自治德治法治的价值意蕴——基于卢曼社会系统理论的论析  

作　　者：卜邹连 

机构地区：[1]安徽工程大学

出　　处：《民风》2024年第12期0121-0123,0130,共4页

基　　金：2022年度高等学校省级质量工程重大项目“‘三全六专’育人工作实现路径研究”(项目编号:2022jcbs008);安徽工程大学研究生实践与创新项目“新时代和美乡村建设研究——以当涂县桃花村为例”(项目编号:y412022098)。

摘　　要：农村社区治理的功能和家庭功能相融相嵌,家教是农村社区治理能够依托的重要软化途径,家风是农村社区治理能够依托的精神力量。本文以卢曼系统理论为基础,阐述了家庭家教家风和农村社区的内在逻辑关系。通过发挥家庭主体作用,打造党政干部家庭、居民家庭、社区组织多元治理主体架构,同时发挥优良家风教化作用,为进一步优化农村社区道德环境,破解农村社区法治教育难题提供了一定的参考。

关 键 词：家庭家教家风 农村社区治理 社会系统理论 

分 类 号：D[政治法律]