知识可视化多维健康教育在老年髋关节置换术后护理中的应用效果  

作　　者：曾秋华[1] 

机构地区：[1]江西省人民医院(南昌医学院第一附属医院)消毒供应中心,江西南昌330038

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2025年第1期203-206,共4页

摘　　要：分析对老年髋关节置换术患者施以护理期间采用知识可视化多维健康教育的意义。方法 收录样本的时间范围制定为2022年5月至2024年5月,将收录的样本对象设置为62例我院接受髋关节置换术的老年患者,采用电脑抽号法的方式对患者进行分组处理,即:研究组、常规组,上述两组患者中,各含有32例患者,分别给予其知识可视化多维健康教育、常规护理,将两组患者的差异性(出院准备度、生活质量、满意度、自我护理能力等指标)情况进行对比。结果 研究组的出院准备度,与常规组相互比较更加优越,差异对比P<0.05;研究组护理后的自我护理能量评估结果,与常规组相互比较更加优越,差异对比P<0.05;研究组护理满意度,与常规组相互比较更加优越,差异对比P<0.05。结论 对于处于老年阶段的髋关节置换术患者来说,通过开展知识可视化多维健康教育,这种方式对患者的生活质量、满意度、自我护理能力等方面均具有积极的提升作用,并且能够纠正患者的出院准备度。

关 键 词：知识可视化多维健康教育 老年髋关节置换术患者 生活质量 

分 类 号：R11[医药卫生—公共卫生与预防医学]