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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张浩丹
机构地区:[1]河北省唐山市滦南县妇幼保健院儿科,河北唐山063500
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第1期205-208,共4页
摘 要:分析实施护理程序引导下的整体护理对病毒性肠炎腹泻患儿临床症状及胃肠道菌群指标的影响。方法 选取我院近1年内2022年12月-2023年11月时间范围内的106例病毒性肠炎腹泻患儿资料。按搜集资料顺序,将2022年12月-2023年5月的患儿资料标记为对照组,53例/组(常规护理),将2023年6月-2023年11月的患儿资料标记为观察组,53例/组(护理程序引导下的整体护理)。研究指标为临床症状、胃肠道菌群指标、不良反应发生率、患儿家长的满意度评价。将4种研究数据进行对比,通过患儿资料所示数据,科学研究两组患儿资料显示在护理完成后受到的影响。结果 观察组患儿资料结果显示护理后的退热时长、腹泻次数、病程时长均低于对照组,双歧杆菌、乳酸杆菌数均高于对照组,大肠杆菌数低于对照组,出现呕吐、严重腹泻、稀便的总发生率低于对照组,家长对护理人员的护理模式、护理效果的总满意度高于对照组,结果 均有统计学意义(P<0.05)。结论 对患儿实施护理时,通过护理程序引导下的整体护理方式可有效改善临床病症及胃肠道菌群指标对病毒性肠炎腹泻患儿造成的不良影响,减少护理过程中的不良病症发病率,使患儿家长对护理人员的护理满意度有所提高,为患儿提供了细致优良的护理质量和舒适的治疗环境,值得各大医院广泛应用于病毒性肠炎腹泻患儿的临床护理。
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