“互联网+双创教育”背景下市场营销学课程教学改革  

作　　者：傅托 

机构地区：[1]武汉工程大学邮电与信息工程学院

出　　处：《前卫》2024年第34期0109-0111,共3页

摘　　要：随着互联网的不断发展和我国政策的大力支持,“互联网+双创教育”已成为当前教育的热点.“互联网+双创教育”以创新创业为核心,旨在培养具有创新意识、创新能力、创新精神和实践能力的人才.这种教育模式能够满足市场对高素质人才的需求,有助于促进社会经济发展.本文以当前“互联网+双创教育”为背景,探讨了市场营销学课程教学的改革问题.本文通过文献研究和案例分析,提出了针对性的课程教学改革方案,包括教学内容的更新、教学方法的创新、师资队伍的培养等方面.同时,本文也分析了市场营销学课程教学改革中面临的挑战和应对策略,旨在为该课程的教学改革提供有益的借鉴和参考.

关 键 词：互联网+ 双创教育 市场营销学课程 教学改革 

分 类 号：G0[文化科学]