系统观赋能高校大学生理论型社团育人影响力的路径探究  

作　　者：董筱文[1] 

机构地区：[1]苏州大学

出　　处：《前卫》2024年第25期0001-0003,共3页

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目,项目名称:高校大学生理论型社团育人影响力研究,项目编号:2019SJB477.

摘　　要：随着社会发展和大学生获取信息量的激增,各个社团都不可避免地出现了发展的瓶颈.高校面临着文化多元化、社会结构多样化等各种挑战,传统的社团形式出现了系统性不强、不够贴近学生实际、德育思想和方法手段不够先进等问题.“理论型社团”作为一种促进深度思考的教育实践,既能从系统观中获得发展的新契机,也可为赋能学生社团发展新路径提供可能性.

关 键 词：高校大学生理论型社团 系统观念 育人影响力 

分 类 号：G0[文化科学]