基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后出院患者的短期康复效果  

作　　者：王晓民 

机构地区：[1]威县人民医院,河北邢台054700

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2025年第1期032-036,共5页

摘　　要：探讨基于社会认知理论(SCT)的反馈式教育在全膝关节置换术(TKA)患者出院后短期(4周)康复中的效果。方法 通过便利抽样法选取了2022年12月至2023年5月接受TKA手术并即将出院的100例患者作为研究对象。通过随机数字表法,随机分为试验组和对照组各50例。结果 对于HSS、SER、康复锻炼依从性、TUG、ROM,试验组在出院后第4周显著髙于对照组(均P<0.05)。结论 由社会认知理论指导的基于反馈式教育的移动医疗干预,在全膝关节置换术患者出院后短期(4周)的康复中,显著提高了患者的康复锻炼自我效能和依从性,并改善了膝关节的康复效果,这些效果明显优于常规移动医疗干预。

关 键 词：全膝关节置换术 反馈式教育 社会认知理论 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]