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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]广西壮族自治区工人医院,广西南宁530021
出 处:《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第1期001-004,共4页
摘 要:探讨回授法健康教育联合呼吸训练在肺泡沉积症患者行大容量肺灌洗的应用,对肺泡沉积症病人灌洗前后血氧分压、血氧饱和度、呼吸训练方式满意度的影响。方法 将本次收集病例资料时间的起始点确定在2018年1月,截止点确定在2023年12月,将此时段内,由我院接收并行大容量肺灌洗治疗的66例肺泡沉积症患者作为样本病例。以随机数字表法,将其分成两个组别:即观察组和对照组,每组33例,对照组患者行大容量全肺灌洗术前、术后的实施常规健康教育和缩唇呼吸与腹式呼吸锻炼,观察组行大容量全肺灌洗术前、术后联合实施回馈式健康教育联合呼吸训练器锻炼。结果 观察组病人血氧分压、指脉血氧饱和度均显著大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组采用呼吸训练行大容量全肺灌洗术后呼吸困难评分、术后并发症较对照组低;呼吸训练方式的满意度提高。结论 回授法联合呼吸训练在肺泡蛋白沉积症患者行大容量肺灌洗中的应用效果显著,可改善患者的肺功能和血气分析指标,缩短住院时间,降低并发症发生率,提高护理满意度,值得临床推广应用。
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