医护一体化健康教育在老年骨质疏松性骨折经皮椎体成形术患者中的应用  

作　　者：程杨 

机构地区：[1]邯郸二八五医院,河北邯郸056000

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2025年第1期175-178,共4页

摘　　要：评价医护一体化健康教育对老年骨质疏松行经皮椎体成形术患者的影响。方法 选取2019年6月至2022年5月间住院的72例骨质疏松伴有椎体压缩性骨折的老年患者为对象,纳入36例作为对照组;纳入36例作为干预组。结果 疼痛评分(NRS)方面,在术前和术后2天,组别的简单效应不显著(P>0.05);术后1周,术后1个月,术后3个月,组别的简单效应显著(P<0.001),术后2天、1周、1个月、3个月的NRS评分依次下降(P<0.001)。Bonferroni多重比较发现:在对照组和干预组中,术后2天、1周、1个月、3个月的NRS评分依次下降(P<0.001)。干预组的术前JOA和ODI评分与对照组差异无统计学意义,然而术后1周的JOA评分和ODI评分均显著高于对照组(P<0.001)。干预组住院时间低于对照组,差异有统计学意义(P=0.035)。两组患者入院指导评分间差异无统计学意义(P=0.224)。干预组患者在健康指导评分、术前指导评分、术后指导评分以及总评分上均显著高于对照组(P<0.05)。结论 医生、护士、康复师合作实施的一体化健康教育不仅可以提高医护团队的专业照护水平,帮助建立良好的医护患沟通合作关系,提升医疗服务质量,还可以提高患者生活质量,加速康复速度,改善康复效果,帮助患者实现更高水平的健康状态。

关 键 词：医护一体化 健康教育 椎体压缩性骨折 骨质疏松 

分 类 号：R472[医药卫生—护理学]