综合性教育项目在中学生群体艾滋病知识普及与态度改变中的应用效果分析  

作　　者：屈科伟 

机构地区：[1]全州县疾病预防控制中心,广西桂林541500

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2025年第1期073-076,共4页

摘　　要：探讨综合性教育项目在中学生群体艾滋病(AIDS)知识普及与态度改变中的应用效果。方法 选取全州县2023年1月至2024年1月的208例中学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组104例,实验组进行综合性教育项目干预,对照组仅接受常规教育干预。比较两组学生的AIDS知识掌握程度、对AIDS患者的态度、AIDS相关行为意向、AIDS歧视感知。结果 干预后,实验组学生的AIDS知识掌握程度、对AIDS患者的态度、AIDS相关行为意向、AIDS歧视感知均优于对照组(P<0.05)。结论 综合性教育项目在中学生群体中具有较高的应用价值,能有效提高AIDS知识普及率,促进中学生对待AIDS患者的态度转变,为我国AIDS防治工作提供有力支持。

关 键 词：综合性教育 中学生群体 艾滋病 艾滋病歧视感知 

分 类 号：R1[医药卫生—公共卫生与预防医学]