徽剧动画视角下公共图书馆“非遗+阅读”沉浸式互动体验路径开发  

作　　者：塔娜 

机构地区：[1]赤峰工业职业技术学院

出　　处：《动画大王》2024年第6期0104-0106,共3页

摘　　要：随着数字化时代的到来,公共 图书馆作为知识传播和文化传承的 重要场所,正面临着前所未有的机 遇与挑战。在此背景下,徽剧作为 中国非物质文化遗产的重要组成部 分,为公共图书馆提供了丰富的非 遗资源和阅读创新化的可能。利用 徽剧动画形式作为公共图书馆新媒 介 的 载 体, 结 合 现 代 数 字 科 技 手 段,将徽剧动画艺术形式与阅读活 动相结合,可为读者提供一种全新 的非遗文化体验方式。“非遗 阅 读”的互动性、沉浸式的特征,既 可打破读者与媒介之间的藩篱,亦 可在互动过程中让读者产生丰富的 审美体验,助力营造全民阅读的氛 围,促进徽剧这一非物质文化遗产 的传承与发展,丰富公众的文化生 活,为提升公共图书馆的服务质量 与文化影响力提供有力支撑。

分 类 号：J[艺术]