活化随笔写作 催生一路繁花——从随笔写作到随笔育人  

作　　者：李玉霞[1] 

机构地区：[1]黑龙江省北安市兆麟小学校

出　　处：《思行月刊》2024年第12期0071-0073,共3页

摘　　要：历经十年的砥砺前行,黑龙江省北安市兆麟小学校(以下简称“兆麟小学”)矢志不渝地走在随笔化写作改革的道路上,探寻着写作教学的深层智慧。

分 类 号：D[政治法律]