大学生“内卷化”的行为表征、心理动因及破解路径研究  

作　　者：靳志伟 赵春霞 王佩 孙群 

机构地区：[1]西安电子科技大学数学与统计学院,陕西西安710126

出　　处：《新丝路》2025年第4期0220-0222,共3页New Silk Road

摘　　要：大学生“内卷化”不仅对其身心健康和学习效果产生影响,也对高等教育的质量和人才培养目标提出了挑战。文章首先深入分析了大学生在学业、社交、自我发展和规划等方面的“内卷化”的行为表征;其次探讨了大学生“内卷化”背后的心理动因,如成就动机、自我实现的需求、社会比较等;最后结合成果导向教育(? OBE)?理念,提出有针对性的破解路径,包括明确教育目标、优化教育方法、加强心理辅导、营造良好校园文化等,帮助大学生理性应对内卷,实现全面发展。

关 键 词：内卷化 大学生 行为表征 心理动因 OBE教育理念 

分 类 号：C[社会学]