红色资源赋能高校“大思政课”建设的价值意蕴及实践路径  

作　　者：金二威 

机构地区：[1]上海第二工业大学马克思主义学院,上海201209

出　　处：《新丝路》2025年第4期0144-0146,共3页New Silk Road

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“数智时代高校红色爱国主义教育实践教学研究”(项目编号:231107628230552);上海市高校青年教师培养资助计划重点项目“伟大建党精神融入《中国近现代史纲要》课程教学设计探索与实践”(项目编号:ZZ202315009)。

摘　　要：文章探讨了红色资源赋能高校“大思政课”建设的价值意蕴,并分析了红色资源赋能高校“大思政课”建设目前面临的红色资源利用不足、社会课堂融贯欠缺、教师教学水平有限与基地建设成效不大等诸多问题,然后针对性地提出相关实践路径,包括走向红区,深入挖掘红色资源;提升能级,善于利用社会课堂;充实队伍,切实提高教学水平;加强联动,合力构建红色教育基地。

关 键 词：红色资源 “大思政课”建设 社会课堂 

分 类 号：C[社会学]