爱的品味:探析《小马过河》一文的育人价值  

作　　者：马得舜 

机构地区：[1]甘肃省靖远县 乌兰镇河靖小学

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2024年第9期0044-0046,共3页

摘　　要：在快速发展的现 代社会中,人与人之间的互 动日益多元,思想的碰撞愈 加频繁。个体在成长过程中, 不可避免地会接触到来自不 同角度、不同立场的声音。基 于此本文分析了《小马过河》 一文中的角色,思考了《小马 过河》中的育人价值。

分 类 号：I[文学]