理实融合视角下护理“双师型”师资队伍建设策略研究  

作　　者：沈慧 沈丽 洪波 

机构地区：[1]湖北省十堰市医药卫生学校,湖北十堰442500 [2]广西卫生职业技术学院,广西南宁530021

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期049-052,共4页

基　　金：2020年十堰市教育科学规划课题《基于“理实一体化”教学模式下护理专业“双师型”教师师资队伍建设的应用研究》,立项课题编号:2020036。

摘　　要：于护理教育范畴,理实融合已化作增进教学质量以及培育高素质护理人才的关键途径。护理“双师型”师资团队的构建,作为达成理实融合的重要支撑,对助推护理教育的进步具备重大价值。此文意在研讨理实融合视角中护理“双师型”师资队伍建设的策略,期望给护理教育的变革与发展给予有益的参照。借由深度剖析当下双师型师资队伍建设现存的问题,给出具有针对性的解决办法,致力于打造一支不但理论基础坚实,而且实践经验丰富的双师型师资队伍。 。

关 键 词：理实融合 双师型 师资队伍建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]