创新思维导向下高校双创人才培养策略探索  

作　　者：战美迎[1] 甘婧 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院体育教研部,黑龙江 哈尔滨 150026 [2]哈尔滨剑桥学院体育教学部,黑龙江 哈尔滨 150000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期017-020,共4页

基　　金：“双创”背景下高校“双创型”人才培养问题与对策研究,课题编号:SJGY20220639。

摘　　要：本文在创新思维导向下,深入探讨了高校双创(创新创业)人才培养的现状、挑战及策略。通过分析当前高校双创教育存在的理论教育方法单一、学生思维能力不足等问题,提出了一系列创新性的培养策略。文章强调,应构建以思维引导为核心的教学模式,结合项目化教学、产学研一体化体系,以及多元化师资队伍,全面提升学生的创新创业能力。同时,注重培养学生的综合素质,以适应社会对复合型人才的需求。本文旨在为高校双创人才培养提供新的思路和实践路径。

关 键 词：创新思维 双创人才 培养探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]