“互联网+”视域下高校学生教育管理的创新与策略  

作　　者：岳鹏 马超[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学资源与环境学院,安徽合肥230036

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期045-048,共4页

基　　金：安徽农业大学繁荣社科基金《马克思主义劳动观视阈下农科院校劳动教育研究》(编号:2021sk27)(一般项目);2022年度安徽省质量工程项目《“新农科”背景下农业资源与环境专业高质量双创人才培养的探索与实践》(编号:2022jyxm467)(教育教学研究重点项目);2023年安徽农业大学线下一流课程项目《土壤生态学》(编号:2023auxxkc);2023年安徽农业大学教学创新团队项目《生态系统生态学教学团队》(编号:2023aujxtd013)。

摘　　要：学生教育管理工作是保障高校教学质量的重要基础,互联网技术的出现,为高校学生教育管理工作发展提供了全新路径。“互联网+”背景下,高校管理者积极尝试利用信息技术优化学生管理制度与管理内容,实现学生管理工作数字化、信息化升级。因此,相关工作人员深入分析学生教育管理工作新特征,剖析“互联网+”视阈下学生教育管理创新遇到的问题,结合学生教育管理实际需求以及高校现有的教学资源,制定切实可行的学生教学管理创新策略,以期全面提升高等院校学生教育管理水平。

关 键 词：互联网+ 高校教育 学生教育管理 管理策略 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]