师范专业认证背景下美术学专业展研融合的油画创作教学模式  

作　　者：唐亮 

机构地区：[1]湖南科技大学

出　　处：《花溪》2024年第14期0062-0063,共2页Flower Stream

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目《以展研融合、校企合作为路径的高校师范类美术学专业油画创作教学改革研究》,项目编号:HNJG-2021-0662。

摘　　要：本文围绕美术学专业油画创作课程与师范生教师职业能力培养相结合的问题进行探讨,提出了展研融合的油画创作教学模式构建策略。以期兼顾油画创作教学的专业性和师范性,通过优化课程教学、丰富展览形式、创新策展实践、延展研讨活动以及链接课题研究等方式,培养和提升师范生的艺术创作、学术研究及综合实践能力,帮助师范生形成适应现代基础美术教育发展所需的学科素养和职业能力。

分 类 号：I[文学]