高职班级管理对学生思政观念形成的影响及对策分析  

作　　者：韩燕玲 赵岁峰 杨雪 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团兴新职业技术学院,新疆 铁门关 841007

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期025-027,共3页

摘　　要：学生思政观念培养与班级管理是高职院校人才管理工作的重要组成部分,对学生综合素养、学校综合水平和学校教育工作质量均有着极大影响。同时,在高职学生教育教学和管理过程中,班级管理还是高职进行学生思政教育和促进学生形成良好思政观念的重要抓手。班级管理工作的开展,对学生生活、学业和将来的健康发展都有着很大的影响。而思政教育对提高班级管理水平具有显著作用。文章以高职为例,根据班级管理对学生积极思政观念形成具有的重要意义从班级管理在培养高职生思政观中的重要性角度出发,在分析当前高职院校在班级管理中加强学生思政观念形成困境的基础上,探讨了在新时期高职学校班级管理中加强对学生思政观念培养的有效路径。

关 键 词：高职 班级管理 学生思政观念 思政教育 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]