小学道德与法治教学中开展感恩教育的策略  

作　　者：蔡琳 

机构地区：[1]清河县教师发展中心,河北 邢台 054800

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期005-008,共4页

摘　　要：感恩是中华民族的传统美德,是需要青少年传承和延续的优良品质。但现如今由于青少年缺乏感恩意识而引起的事端屡见不鲜、影响恶劣,引起社会广泛关注。小学阶段是学生习惯养成和品质形成的关键时期,教育者应该重视并抓住关键期,培养学生的感恩品质。2022年4月教育部印发《义务教育道德与法治课程标准(2022版)》在课程目标中多次提到感恩,并涉及不同的感恩对象及感恩内容,为道德与法治教学开展感恩教育提供依据。本研究在阐述小学道德与法治教学开展感恩教育必要性的基础上,对小学道德与法治教学中开展感恩教育的策略进行探讨。

关 键 词：感恩教育 小学道德与法治 开展策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]