Teach-back方法联合叙事护理对老年慢阻肺患者疾病应对以及康复促进意义分析  

作　　者：杨利霞 

机构地区：[1]涞源县中医医院,河北 保定 074300

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第2期126-129,共4页

摘　　要：探讨Teach-back方法联合叙事护理对于老年慢阻肺患者的干预效果。方法 选择2023年6月-2024年6月涞源县中医医院收治老年慢阻肺患者80例进行研究,根据所实施护理方法分为两组,对照组行常规干预,观察组行Teach-back方法联合叙事护理,观察干预效果。结果 观察组干预后疾病积极应对倾向、肺功能水平以及自我效能水平均优于对照组(P<0.05)。结论 采用Teach-back方法联合叙事护理可帮助患者积极应对慢阻肺疾病,加快康复速度,可临床应用。

关 键 词：Teach-back 叙事护理 慢阻肺 疾病应对 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]