基于项目制学习的室内设计教育课程体系构建  

作　　者：赵延东 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院艺术设计学院

出　　处：《艺术时尚》2024年第22期0136-0138,共3页

摘　　要：社会的快速发展和科技的日新月异双重背景下,室内设计行业对人才的需求也在不断变化。特别是具备创新思维、实践能力和团队协作精神的复合型人才,成为行业内的迫切需求。传统的教学模式往往侧重于理论知识的传授,而忽视了学生实践能力和创新能力的培养。因此,构建基于项目制学习的室内设计教育课程体系显得尤为重要。本文主要内容是研究项目制学习模式,优化室内设计教育课程体系,以提高学生的综合素质和就业竞争力。

分 类 号：J[艺术]