赋能教育理念下的人文护理对胃癌化疗患者骨髓抑制等不良事件发生率的影响  

作　　者：李晓雨 

机构地区：[1]河南省中医院肿瘤科,河南 郑州 450000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第2期177-180,共4页

摘　　要：分析赋能教育理念下的人文护理对胃癌化疗患者骨髓抑制等不良事件发生率的影响。方法 抽取近三年内到本院就诊的80例胃癌化疗患者,分为观察组和对照组,各40例。对照组接受常规人文护理,观察组接受赋能教育理念下的人文护理,对两组胃癌化疗患者的生存质量、负性情绪以及骨髓抑制等不良事件发生率进行比较。结果 观察组患者生存质量、负性情绪以及骨髓抑制等不良事件发生率均优优于对照组,p<0.05,差异有统计学意义。结论 赋能教育理念下的人文护理可以改善患者生存质量,抑制负性情绪的产生,降低骨髓抑制等不良事件的发生,临床中应用效果显著,对胃癌化疗患者的治疗效果起到重要作用。

关 键 词：人文护理 胃癌化疗患者 骨髓抑制 不良事件发生率 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]