检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:苏媚
机构地区:[1]博白县人民医院门诊妇科,广西 玉林 537600
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第2期174-177,共4页
摘 要:讨论阶段性的持续健康教育干预在产后压力性尿失禁患者盆底康复训练中的应用效果。方法 在2023年2月-2024年2月期间,共纳入40例产后压力性尿失禁患者进行试验观察,通过信封法随机分组,共均分为对照组与研究组各20例,对照组干预方法:单纯盆底康复训练,研究组干预方法:盆底康复训练(与对照组一致)+阶段性的持续健康教育,观察两组健康认知水平、盆底肌力与尿失禁情况。结果 二组干预前健康认知水平不具备统计学意义,P>0.05;二组干预4周后健康认知水平以研究组明显高于对照组,P<0.05。二组干预前盆底肌力不具备统计学意义,P>0.05;二组干预4周后盆底肌力以研究组明显高于对照组,P<0.05。二组干预前尿失禁情况不具备统计学意义,P>0.05;二组干预4周后尿失禁情况以研究组明显轻于对照组,P<0.05。结论 阶段性的持续健康教育干预在产后压力性尿失禁患者盆底康复训练中的应用有助于明显提升其健康认知水平,更好的促使盆底肌力与尿失禁症状恢复。
关 键 词:产后压力性尿失禁 盆底康复训练 阶段性的持续健康教育
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