中学语文阅读教学中绘本阅读的价值探究  

作　　者：邢建国 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县科创中学

出　　处：《儿童绘本》2025年第7期0055-0057,共3页

摘　　要：随着我国教育改革的不断深化,人们对阅读教学的重视程度不断提升。中学是培养语文阅读能力的关键时期,对于提升阅读能力、培养语文学科核心素养以及未来的学习与发展具有深远的影响。然而,当前语文阅读教学仍存在诸多不足,导致学生阅读能力提升缓慢。绘本阅读作为一种新型的教学手段,不仅能够丰富阅读课堂内容,调动学生的学习积极性,而且能够直观展现文章,降低学生的阅读难度,帮助学生深入理解文章。本文将从教学现状出发,深入探究绘本阅读在中学语文阅读教学中的价值,提出具体的实施策略,以期为广大中学语文教学工作者提供有益的参考和借鉴。

分 类 号：J[艺术]