实践“训、研、浸”一体化园本教研活动——以“户外自主游戏中的教师观察与支持”为例  

作　　者：陈兰 

机构地区：[1]南京市高淳区汇淳幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2025年第8期0114-0116,共3页

摘　　要：户外游戏是幼儿最喜欢、最感兴趣的活动之一。我园教师紧抓这一契机,为幼儿提供更多的自主游戏机会。在实践过程中,南京市高淳区汇淳幼儿园(以下简称我园)不断探索户外自主游戏活动的组织开展方式,倡导在游戏中解放幼儿,充分给予幼儿自主与自由。

分 类 号：J[艺术]