中国传统文化融入高校大学生教育中的创新研究  

作　　者：苏小城 王艳明 

机构地区：[1]石家庄铁道大学四方学院,河北 石家庄 051132

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期126-129,共4页

摘　　要：本文对中国传统文化融入高校大学生教育的重要性及创新路径进行研究。传统文化的融入能够增强学生的文化自信,提升其人文素养,促进社会和谐发展。具体路径包括优化课程设置与教学内容、丰富文化活动与实践体验、构建多元化评价体系。设定项目评估、实施同行评审和自我反思机制,形成全面的评价体系,有效促进学生对传统文化的理解与认同。此创新路径的实施将为高校教育改革提供有力支持,培养出具备深厚文化底蕴和社会责任感的人才。

关 键 词：中国传统文化 大学生教育 人文素养 实践体验 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]