数字人文环境下高校评剧艺术教育与人才培养的协同创新  

作　　者：张蕾[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院音乐系

出　　处：《艺术时尚》2024年第7期0119-0121,共3页

基　　金：2023年度河北省社会科学发展研究课题“数字人文视域下评剧人才培养与艺术创作研究”成果(项目编号:20230204055)。

摘　　要：数字技术飞速发展的今天,数字人文环境已经渗透到人们生活中的方方面面,对艺术教育领域也产生了深远的影响。评剧作为我国非物质文化遗产之一,其艺术价值和教育意义不言而喻。当前高校评剧艺术教育面临诸多挑战,如传统教学方法的局限、教育资源的分散与浪费、人才培养模式的僵化等。如何在数字人文环境下推动高校评剧艺术教育与人才培养的协同创新,就显得尤为重要。

分 类 号：J[艺术]