检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]重庆医科大学附属大学城医院,重庆 401331
出 处:《中国科技期刊数据库 医药》2025年第2期103-106,共4页
摘 要:探究母婴同室护理理念如何改善产妇心理状态以及提高产妇自我护理能力。方法 本研究选取了自2023年9月起至2024年8月止,于我院进行分娩的84位产妇作为研究对象,并通过随机分组的方式将其分为对照组与观察组,两组人数均为42例。其中,对照组的护理模式采用常规方式开展,而观察组则在母婴同室护理理念的指引下,实施具有针对性的护理措施。在产后第一天以及第七天,运用抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)对产妇的心理状态予以评估;在产后第七天,借助自我护理能力测定量表(ESCA)来评定产妇的自我护理能力。此外,对两组产妇的护理满意度展开比较分析。结果 观察组产妇在产后第7天的SDS、SAS评分均显著低于对照组(P<0.05);观察组产妇在产后第7天的自我概念、自我责任感、自我护理技能及健康知识水平四个维度的评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组产妇护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 母婴同室护理理念具有显著功效,它能够有效舒缓产妇的心理压力,助力产妇在心理状态上得到良好改善,同时还能切实增强产妇的自我护理水平,使得产妇在自我护理能力方面获得显著提升,并且在护理满意度方面也有较大幅度的提高,因而在临床实践中极具推广与应用的价值。
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