社会工作介入社区青少年参与志愿服务研究  

作　　者：于睿 

机构地区：[1]太原科技大学,山西太原030024

出　　处：《时代人物》2025年第7期0049-0051,共3页Times Figure

摘　　要：社区青少年是参与社区志愿服务的重要主体,参加志愿服务活动是青少年认识社会、承担责任的主要体现,它有助于推动青少年的全面发展,有利于培养青少年正确价值观、培养团结精神、提高实践能力和树立人生理想。为进一步推动社区青少年积极投身参与社区志愿工作,建立良好的青少年志愿服务平台。本文以S社区青少年参加志愿服务的实际经验为基础,探究社区青少年参加志愿服务的现状和存在的问题。本文结合社会工作赋能理论与社会学习理论从身份、价值、技能和文化四个层面介入分析,为我国社区青少年参与志愿服务的相关研究提供新的思路。

关 键 词：社区青少年 社会工作 赋能理论 志愿服务 

分 类 号：C[社会学]