学前教育类专业大学生就业能力的培养——以兰州文理学院为例  

作　　者：曲丽蓉 

机构地区：[1]兰州文理学院,甘肃 兰州 620102

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期145-148,共4页

基　　金：一般项目,高等院校“学前教育类专业”就业创业综合能力提升项目,(GS[2024]GHBZX0056)。

摘　　要：学前教育专业以培育优秀幼儿教师为使命,致力于培养服务于我国学前教育事业的应用型专业人才,长期以来尤其重视对学生的就业指导。鉴于就业对市场经济发展的积极促进作用,学前教育专业人才有效服务于社会成为当前重要课题,这既是高等院校的社会责任,也是学前教育专业长久发展的重要举措。学前教育专业人才培养既有利于儿童在身体、心理、情感、语言、美术、音乐、社交等方面获取全面发展,又有利于培养儿童合作精神、创造力和学习自驱力等,且对学前教育行业服务质量、行业可持续发展具有基础性作用。随着社会对学前教育重视程度的不断提升,学前教育类专业大学生的就业能力培养成为高校教育的重要议题。本文以兰州文理学院为例,系统探讨学前教育专业大学生就业能力的培养策略与实践路径。通过分析该专业学生的职业需求、课程设置、实践教学以及综合能力培养等方面,本文旨在为提升学前教育类大学生的就业竞争力提供理论支撑和实践指导。

关 键 词：学前教育类专业 大学生 就业能力培养 兰州文理学院 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]