新时代高职辅导员思政育人模式实验效果分析  

作　　者：王国利 张玉 

机构地区：[1]兰州现代职业学院,甘肃 兰州 730000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期105-108,共4页

基　　金：兰州现代职业学院立项课题“新时代高职辅导员思政育人模式改革与实施研究”,项目编号:(LX[2022]JG2219)。

摘　　要：高等职业学校辅导员是新时期大学生思想政治工作的带头人,具有“为党育人、为国育人”的政治站位。本文针对某学院高职辅导员思政育人工作存在思政育人理念相对滞后、思政育人内容缺乏时代性、思政育人方法单一、思政育人队伍建设有待加强等四个方面的问题,通过详细阐述实验目标、实验对象、实验内容与方法、实验过程等四方面的新时代高职辅导员思政育人模式实验设计与实施,并经过横向和纵向数据对比,深入剖析了高职辅导员思政育人新模式的实验效果,得出了新模式在提升学生思想政治素养以及综合职业能力方面有着显著成效的结论。

关 键 词：新时代 高职辅导员 思政育人模式 实验效果 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]