内容·形式·考核——高校教师党支部实现党史学习教育常态化长效性的着力点研究  

作　　者：李英贤 徐兴华 

机构地区：[1]南京工业职业技术大学

出　　处：《区域治理》2025年第2期0134-0137,共4页REGIONAL GOVENANCE

基　　金：2022年度南京工业职业技术大学引进人才科研启动基金(哲学社会科学)“新时代中国共产党的马克思主义观研究”阶段性研究成果(项目编号:2022SKYJ07)。

摘　　要：高校教师党支部是组织高校教师党员开展党史学习教育的基层组织,在推动高校教师党员党史学习教育常态化长效性方面发挥着重要作用。研究发现,要实现高校教师党史学习教育的常态化、发挥党史对高校教师党员教育的长效性,高校教师党支部需要把握以下着力点:一是科学甄选符合高校教师职业特点的党史学习教育内容;二是采取适合高校教师工作方式的恰当形式;三是建立科学有效的检验党史学习教育效果的考核机制。

关 键 词：高校教师党支部 党史学习教育 常态化 着力点 

分 类 号：D[政治法律]