“六导并重”对应用型财会人才培养模式创新探索——以《成本会计》课程为例  

作　　者：王晓秋 

机构地区：[1]成都文理学院,四川 成都 610401

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》2025年第3期048-051,共4页

基　　金：成都文理学院2023年校级教改项目“党建引领、产学研协同下的应用型财会人才培养模式创新研究”,课题编号:JGZ202312。

摘　　要：《成本会计》课程的教学目标是让学生熟练掌握成本核算的基本理论和方法,具备初步的成本分析能力,并为后续成本管控打下坚实的基础。为贯彻“以学生为中心的教育理念”,坚持立德树人,一方面以实践应用为导向、能力培养为核心,培养学生掌握制造企业成本核算的基本技能;另一方面在知识传授中大力挖掘思政元素,强化价值引领,提高学生思想道德素质和职业素养,将社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、综合素质、人格养成等方面贯穿于整个课程教学过程中,通过六导并重,实现“知识传授、能力提升和价值引领”同步提升,着力发挥课程思政的引领作用,培养社会所需应用型财会人才,以供同行借鉴与商榷。

关 键 词：党建引领 六导并重 成本会计 

分 类 号：F426[经济管理—产业经济]