“双减”政策下小学生参与课外体育活动的策略  

作　　者：阮玉铁 

机构地区：[1]田东县城北小学

出　　处：《体育时空》2024年第23期0085-0087,共3页

摘　　要：随着我国教育改革的不断推进,旨在减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的“双减”政策应运而生。这一政策的实施使学生拥有了更多的课余时间,推动了课外体育活动的蓬勃发展。小学阶段是学生身心发展的关键时期,积极参与课外体育活动不仅有助于学生增强体质、培养意志力,还能促进其健康生活方式的养成。然而,目前仍存在一些因素影响了小学生参与课外体育活动的积极性。因此,如何抓住“双减”政策带来的机遇,激发小学生对课外体育活动的热情,成为当前急需研究和解决的重要课题。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]