“双减”政策下如何提高小学生体育学习兴趣  

作　　者：韦丹 

机构地区：[1]田东县城北小学

出　　处：《体育时空》2024年第23期0032-0034,共3页

摘　　要：随着教育改革的持续深入,“双减”政策成为教育领域的关注焦点。在广西,这一政策不仅转变了传统的教学模式,也为体育教育带来了前所未有的机遇。培养小学生对体育的兴趣,对小学生树立终身体育意识和提升身体健康水平至关重要。因此,在“双减”政策背景下,探索有效策略激发小学生对体育的兴趣具有重要的研究价值。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]