运用柯达伊教学法提高学生听、唱、写、创能力——以《牧童之歌》为例  

作　　者：简捷娜 

机构地区：[1]广州市从化区江埔街锦联小学

出　　处：《漫动作》2025年第3期0115-0117,共3页

分 类 号：J[艺术]