开放大学课程思政育人体系的构建策略  

作　　者：梁静涛 

机构地区：[1]无锡开放大学,江苏无锡214011

出　　处：《华章》2025年第1期0102-0104,共3页

基　　金：2023年度无锡市哲学社会科学招标课题(社会教育发展专项)“高质量发展背景下开放大学课程思政育人模式研究”(课题编号:WXSK23-JY-C22)。

摘　　要：课程思政是促进学习者、师资队伍及教学实施等学校育人要素综合提升的有效途径。目前开放大学课程思政还存在着各学科思政元素挖掘尚不充分、教师育德能力及合作交流有待提高、教学改革和创新还需加强的问题。为改善这一现状,建议从加强顶层设计、紧抓教学过程、建立评价体系三方面入手,构建一套全面且高效的开放大学课程思政育人体系,更好落实立德树人根本任务,助力增强社会主义意识形态在终身教育中的引领力和影响力。

关 键 词：开放大学 课程思政 育人体系 

分 类 号：I[文学]