高职机械教学中汽车零部件实训教学模式的创新路径研究  

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作  者:迟亚海 

机构地区:[1]四川交通职业技术学院,四川 成都 611130

出  处:《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期097-100,共4页

摘  要:本研究聚焦于我国高职汽车专业实训教学模式创新,针对传统偏重理论、学生实践能力不足的问题,引入以汽车零部件为核心的实训模式,显著提升学生实践与创新能力。但当前实训教学仍面临内容脱节、方法单一、资源不足等问题。为此,研究提出整合实训内容、创新教学方法、加强资源建设等路径,并通过新能源汽车实训、虚拟仿真技术等案例展示成效。为优化此模式,研究还建议强化智能化与数字化应用、构建多层次评价体系、深化校企合作。这些策略旨在提升学生职业技能和创新能力,培养更多汽车技术人才。研究还指出其实证有效性和局限性,并建议未来探讨该模式与其他教育模式的结合、融入其他学科的方式及采用更科学方法。

关 键 词:高职机械教学 汽车零部件 实训教学模式 实践技能 职业技能水平 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

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