产教融合背景下3D打印技术融入Inventor三维建模课程教学改革实践研究  

作　　者：林泓延 邓永健 谭志柱 

机构地区：[1]佛山市南海区第一职业技术学校,广东 佛山 528200 [2]广东省机械研究所有限公司,广东 广州 510705

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期144-147,共4页

基　　金：广东省中等职业学校教师发展中心2024年职业教育研究课题《产教融合背景下中职<模具制造技术实训>在线精品课程开发》研究成果,项目批准号:GDZZJF2024C111。

摘　　要：随着职业教育改革的持续深化,如何基于产业发展,推动中职教学革新,成为当前中职教育工作者亟需深入探讨的核心议题。然而,在当前的中职三维建模类课程中,仍存在诸多不足,制约了学生对三维建模知识与技能的全面掌握。对此,本文从分析当前Inventor三维建模课程教学中存在的问题入手探究,将3D打印技术与实际工作岗位和课程教学要求相融合,进而围绕Inventor三维建模的教学设计进行创新设计和实践,解决教学重难点内容,提升教学质量。

关 键 词：Inventor三维建模 3D打印技术 增材制造 产教融合 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]