“教-学-做-创”一体化创新创业教育模式探索——以广东海洋大学工程管理专业为例  

作　　者：许健宇 庞翠娟 边金 李雅婷[1] 范村莹 

机构地区：[1]广东海洋大学,广东 湛江 524088

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期066-069,共4页

基　　金：2024年广东海洋大学教改项目“教-学-做-创”一体化创新创业教育模式探索——以工程管理专业为例(项目编号:PX-972024111);2023年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目广东海洋大学-广东中量咨询工程公司湛江分公司科产教融合实践教学基地(项目编号:PX-1022023005)。

摘　　要：文章聚焦于工程管理专业创新创业教育,开篇点明其重要性及专业与双创教育的契合性。剖析广东海洋大学该专业双创教育现状,包括课程体系不完善、师资力量薄弱、学生参与度与认知不足、实践平台和资源匮乏等问题。文章详细阐述构建“教-学-做-创”一体化创新创业教育体系,从教育模式、课程体系、师资队伍、基础平台搭建到保障制度建立等方面提出举措,旨在推动新工科创新创业教育建设。

关 键 词：创新创业教育 工程管理 教学做创 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]