积极心理暗示联合健康教育在肺癌患者护理中的应用效果  

作　　者：杨秀丽[1] 陈鸿里 周青华[1] 

机构地区：[1]青海红十字医院(肿瘤一病区),青海 西宁 810000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第3期122-125,共4页

摘　　要：研究积极心理暗示结合健康教育在肺癌患者护理中的应用效果。方法 选取74例肺癌患者为对象,利用随机数表法分组,分为参照组(常规护理)、观察组(积极心理暗示联合健康教育)各37例,。对比两组疾病认知能力、心理状态、癌因性疲乏程度。结果 护理后,观察组认知能力评分高于参照组、心理弹性评分高于参照组、癌因性疲乏程度评分低于参照组(P<0.05)。结论 对肺癌患者开展积极心理暗示联合健康教育,可积极提高患者疾病认知能力及心理弹性,利于减轻癌因性疲乏程度。

关 键 词：肺癌 积极心理暗示 健康教育 认知能力 心理状态 癌因性疲乏 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]